
PALABRAS DE ALIENTO EN TIEMPOS DE TRAGEDIA
Escrito por Sesame Workshop, departamento de Educación e Investigaciones
Nunca es fácil saber qué decirle a los niños después de una crisis. Hemos desarrollado algunas sugerencias para que puedan hablarle a sus niños sobre la reciente tragedia. Dichas sugerencias no están diseñadas para aquellos niños cuyos familiares no han regresado a casa. Si su familia fue directamente afectada por esta tragedia, recomendamos que hablen con un profesional y nosotros aquí, en Sesame Workshop, les enviamos nuestros pensamientos y buenos deseos en estos tiempos de tragedia.
Admita que suceden cosas malas.
Primero, es importante decir la verdad y admitir que suceden cosas malas. Si los preescolares no hacen preguntas, no es necesario que les comuniquen sobre el evento. Si son expuestos al evento, díganles que están seguros con usted y que hay gente buena a cargo, que nos mantiene a todos a salvo. Si su niño, ya mayor, formula preguntas, explíquele que esta tragedia ha sucedido y utilice palabras para describir el evento basadas en lo que usted cree que él puede comprender y manejar. Esto es importante para que su hijo mantenga una relación basada en la confianza con usted y otros adultos.
Asegúrele a su hijo que su familia está a salvo y haga lo posible para que se sienta así.
Los niños necesitan saber que sus padres y aquellos encargados de ellos, tienen a la situación bajo control. En tiempos como éstos, es importante mantenerse cerca de su niño. Asegúrele que todos en la familia están bien y a salvo y dígale que usted y aquellos a cargo de él lo mantendrán a salvo y seguro. ¡Un cálido abrazo nunca está de más! Puede que los niños demuestren necesitar más atención que de costumbre y eso es normal. Trate de pasar más tiempo con ellos y hacer que se sientan seguros con su presencia.
Limiten la exposición frente a los medios
Los preescolares deben ser protegidos de ser expuestos a las imágenes de esta tragedia. Trate de apagar el televisor y la radio, si los niños están cerca y trate también de limitar su exposición a las imágenes de los periódicos. Dichas imágenes pueden causar temor en los niños.
Cosas buenas pueden resultar de las cosas malas que suceden
Además de asegurarle a los niños que están a salvo, ellos pueden recibir el mensaje que a veces, surgen cosas buenas ante malas situaciones. Busque historias, basadas en las noticias, para transmitirle a su niño sobre los héroes que encontramos en el mundo. Por ejemplo: los voluntarios que ayudaron en la tragedia del World Trade Center (Las torres mellizas) donando sangre o su propio tiempo para ofrecer refrescos y alimentos a los bomberos.
Traten de mantener una rutina normal
Los niños se sentirán mejor si la vida sigue siendo estable y predecible. Los maestros, familiares y otros adultos pueden ayudar a los niños, compartiendo más tiempo con ellos. Ésto, los mantendrá calmados.
Comparta sus sentimientos
Cuando le hable a su niño sobre la tragedia, es importante recordar que todos los niños son diferentes y que su objetivo es ser comprensible y aceptar los sentimientos de su niño. Puede que algunos niños hayan mostrado pocas emociones al respecto y quizás otros no hayan preguntado nada sobre el evento. Está bien. No hay necesidad de generarles más presión. Tal vez otros niños, no dejen de expresar sus emociones de dolor y preocupación. Si usted tiene un niño cuyo evento no parece haber tenido ningún impacto en él, quizás no precise obtener información al respecto. Por otro lado, si su niño tiene preguntas y dudas, ayúdelo brindando respuestas simples y apropiadas para su edad. Las siguientes son algunas sugerencias específicas.
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¿Qué decir cuando su niño dice, "¡Tengo miedo!"?
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Edad
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Comience una discusión…...
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Puede deciler a su niño…...
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Otros consejos
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Menores de 2 años de edad
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Hable sobre el tema sólo si su niño formula una pregunta. Seguramente no necesite seguir este paso, ya que los niños a esta edad son muy pequeños para percibir y comprender lo que sucede en las noticias.
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"Mamá y papá te quieren y te mantendremos a salvo." Porque si llegan a preguntar algo, los más pequeños se interesan en cómo una tragedia afecta a su mundo. Los detalles pueden generarles más temor.
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Proteja a su niño de las noticias. Por ejemplo: no miren televisión durante las comidas y espere a que su niño esté dormido para ver las noticias. Si cuenta con alguien que esté a cargo de su niño, asegúrese que siga estas reglas y pida que lo mantenga informado si el niño escucha o ve algo.
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Niños entre 3 y 5 años
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Sólo si su niño de edad preescolar pregunta sobre lo que sin querer vio en la televisión (como por ejemplo: boletines informativos que pueden interrumpir la programación de los niños), o algo que le haya dicho un niño mayor. Pero no dirija la atención de su niño hacia la tragedia, si su niño no es consciente de ella.
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"Está bien si sientes frustración, pero necesitamos expresar con palabras si nos sentimos tristes o enfadados." Los preescolares apenas están aprendiendo a manejar sus emociones. Aproveche esta oportunidad para enseñarle a expresar su frustración de forma saludable.
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Si está viendo las noticias, asegúrese que su niño esté en otro cuarto viendo programas apropiados para su edad. Trate de quedarse más en casa durante estos días para que los niños se sientan cómodos y sepan que sus padres están cerca. Si su niño tiene problemas para expresar su tristeza o estado emotivo frente a lo que ha visto en televisión, invítelo a que dibuje junto a usted lo que ha visto. Luego, pueden conversar sobre las emociones expresadas en el dibujo: "Dime algo sobre tu dibujo."
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Niños entre 6 y 11 años
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Converse con él lo antes posible, ya que seguramente ha visto algo en televisión o se ha enterado por otros niños.
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"¿Has visto lo que sucedió en la ciudad de Nueva York y en Washington DC?" o "¿Qué han dicho tus maestros sobre el tema?" Siempre es bueno comenzar con una pregunta para averiguar qué es lo que su niño sabe sobre el tema y abordarlo desde allí. La respuesta de su niño puede darle claves sobre lo que realmente le preocupa.
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Demuéstrele a su niño que las personas tienen poder. Indique cómo las personas se presentan como voluntarios para donar sangre o ayudar como puedan. Puede sugerirle a su niño que escriba una carta a otros niños que han sido afectados directamente por la tragedia. Quizás su familia pueda donar dinero a través de la organización de Red Cross (la Cruz Roja) o al New York Firefighters Disaster Relief Fund, P.O. Box 65858, Washington DC 20035., o donar ropa a la Salvation Army. Estimule a su niño a realizar actividades creativas como escribir una canción o hacer un dibujo que promueva la tolerancia en el mundo. Utilice cuentos basados en la historia que reflejan cómo la gente ha triunfado en tiempos difíciles, como por ejemplo: La novicia rebelde (The Sound of Music) o también puede compartir historias familiares referidas al tema.
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Agradeciemtos a Josh Daniels y la Dra. Joanne Joseph. Traducción al español por Cristián Pietrapiana y redacción por Carol Colmenares.
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